Fórmulas de Cardano-Vieta


Demostración de la fórmula general de una ecuación de segundo grado

Demostración de la fórmula que resuleve la ecuación de segundo grado completa


El objetivo es convertir el polinomio ax^2+bx+c en un cuadrado perfecto
Tenemos ax^2+bx+c=0
Multiplicamos a ambos lado po 4a: 4a^2x^2+ 4abx+4ac=0
Sumamos a ambos lados b^2: 4a^2x^2+ 4abx+4ac+b^2=b^2
Pasamos 4ac al miembro derecho y ya tenemos un cuadrado perfecto en el miembro izquierdo;
4a^2x^2+ 4abx+b^2=b^2-4ac
(2ax)^2+2 \cdot 2ax \cdot b+b^2=b^2-4ac
(2ax+b)^2=b^2-4ac
Eliminamos el cuadrado de la izquierda 2ax+b= \pm \sqrt{b^2-4ac}
Despejamos x:

x= \dfrac{-b \pm \sqrt{b^2-4ac}}{2a}

Eratóstenes y la medida del radio la Tierra



Eratóstenes mide el radio de la Tierra

        Eratóstenes nació en Cirene en el año 276 a. C y se cree que era de origen caldeo. Fue matemático, astrónomo y geógrafo. Alrededor del año 255 a. C fue nombrado director de la Biblioteca de Alejandría por el rey Ptolomeo Evegetes. Trabajó con problemas de matemáticas, como la duplicación del cubo y los números primos. Hemos podido conocer algo de sus trabajos, merced a comentarios y citas de otros autores.
        Una de sus principales contribuciones a la ciencia y a la astronomía fue su trabajo sobre la medición de la Tierra. Estando en la Biblioteca de Alejandría, encontró un informe de observaciones sobre Siena, ciudad situada a unos 800 Km. al sur de Alejandría, en el que se decía que el día del solsticio de verano (21 de junio) a mediodía, los objetos (como por ejemplo, los obeliscos) no producían sombra y en el fondo de los pozos podía verse la luz del sol. Esto se debe a que está ciudad está sobre la línea del trópico (en realidad, 33' al norte del Trópico de Cáncer)




















Eratóstenes realizó observó que, en Alejandría, el mismo día y a la misma hora no se producía este mismo hecho. Asumió de manera correcta que el Sol se encontraba a gran distancia y que sus rayos, al alcanzar la tierra, lo hacían en forma (prácticamente) paralela. Esto ratificaba su idea de que la superficie de la Tierra era curva pues, de haber sido plana, no se hubiese producido esta diferencia entre las dos ciudades. El siguiente paso fue medir en Alejandría el ángulo que formaban los rayos del sol con la vertical que por construcción es igual al ángulo cuyo vértice está en el centro de la Tierra (ver gráfico superior). Este ángulo resulto ser de 7º 12' ( = 7'2º) que unido al hecho conocido de que la distancia entre las dos ciudades era de 5.000 estadios, dieron como conclusión que la circunferencia de la Tierra medía 360·5000/7'2; es decir, 250.000 estadios. Aunque no se tienen datos exactos, se sabe que el estadio equivale a unos 160m (actualmente se suele tomar 158m). Por tanto, 250.000 estadios son aproximadamente 250.000*160/1000 = 40.000 Km. Esto equivale a un radio de 6.366 Km. o 6.286 si tomamos los 158m, contra los 6.371 Km. que son los admitidos hoy en día.
        Las únicas herramientas de Eratóstenes fueron palos, ojos, pies y cerebro, y además el gusto por la experimentación. Con estos elementos dedujo la circunferencia de la Tierra con un error bastante pequeño, lo que constituye un logro notable para el año en que tuvo lugar.
        Otros logros suyos son: la creación de uno de los calendarios más avanzados de su época y una historia cronológica del mundo desde la guerra de Troya. Realizó investigaciones en geografía dibujando mapas del mundo conocido, grandes extensiones del río Nilo y describió la región de Eudaimon, actual Yemen, en Arabia.
        Suidas afirma que, desesperado tras perder la vista, se dejó morir de hambre a la edad de ochenta años (año 194 a.C., en Alejandría)




4º de ESO opción A



Criterios de evaluación:

60% Examen
40% trabajo y actitud.



Recuperación de pendientes

Ejercicios para la recuperación de pendientes de la primera evaluación.

Ejercicios para la recuperación de pendientes de la segunda evaluación.

Ejercicios para la recuperación de pendientes de la tercera evaluación. 


T1.-Números enteros


Exámenes
Examen 1 Números enteros curso 13/14    Examen 2 Números enteros curso13/14

T2.-Números racionales

Examenes
Examen  Tema 2-Números racionales C2013/14-1
Examen Tema 2 -Números racionales C 2013/14-2

T3.-Números reales

Fracciones. Números reales. Potencias. Raíces.

Examen Tema 3- Números reales C2013-2014 -1
Examen Tema 3- Números reales C2013-2014-2

T4.-Problemas aritméticos

T5.-Polinomios

T6.-Ecuaciones, inecuaciones y sistemas

T7.-Semejanza

T8.-Trigonometría

T9.-Vectores y rectas

T10.-Funciones

T11.-Funciones polinómicas, racionales y exponenciales

T12.-Estadística

T13.-Combinatoria

T14.- Probabilidad.